連綴動詞是指句型 "S + V + C" 中的不完全不及物動詞（V）。連綴動詞用來連結主詞(S)與補語(C)，把主詞和補語畫上等號。這個補語通常是具有名詞或形容詞功能的單字、片語或子句，它用來再辨認或描述主詞。連綴動詞係一種沒有動作(action)的不及物動詞，它沒有受詞。Be 動詞是最常見的連綴動詞。
I am a student.
我是學生。
連綴動詞 am 把名詞片語 "a student" 和主詞 "I" 連結起來, 把「我」和「學生」畫上等號、再辨認「我」是個「學生」。
Those people are all professors.
那些人都是教授。
連綴動詞 are 把名詞片語 "all professors" 和主詞 "Those people" 連結起來, 把「那些人」和「教授」畫上等號，再辨認「那些人」都是「教授」。
He is tall.
他長得高。
連綴動詞 is 把形容詞 "tall" 和主詞 "He" 連結起來, 把「他」和「高」畫上等號、串連起來，描述「他」長得「高」。
Those professors are brilliant.
那些教授們都很傑出。
連綴動詞 are 把形容詞 "brilliant" 和主詞 "Those professors" 連結起來, 把「那些教授」和「傑出」畫上等號，描述「那些教授」都很「傑出」。
連綴動詞 was 把代名詞"I" 和主詞 "It" 連結起來, 把「It」和「I」畫上等號。主詞補語若是代名詞，該代名詞要用主格(I)，不能用受格(me)。
連綴動詞主要有：
Be動詞
She is a happy girl.
她是一個快樂的女孩。
作為主詞補語的名詞片語 a happy girl 用來再辨認主詞 She (她)，是一個快樂的女孩。
It could have been worse.
它原本可能會更糟。
連綴動詞 could have been 連結主詞 It 與形容詞補語 worse。用 worse 來描述 It。
He may be skinny, but he is strong.
他也許非常瘦，但他強而有力。
連綴動詞 may be 連結主詞 He 與形容詞補語 skinny，用 skinny 來描述 He。連綴動詞 is 連結主詞 he 與形容詞補語 strong，用 strong 來描述 he。
It should have been fun.
它本來應該是有趣的。
連綴動詞 should have been 連結主詞 It 與形容詞補語 fun，用 fun 來描述 It。
感官動詞 look, sound, smell, taste, feel
感官動詞 look, sound, smell, taste, feel 若當作「看起來」、「聽起來」、「聞起來」、「嚐起來」、「感覺起來」解釋時，它們是連綴動詞，屬於不完全不及物動詞，而且補語只能為形容詞。
注意：連綴動詞 look, sound, smell, taste, feel 後面的補語必須為形容詞。
These cookies taste great.
這些餅乾味道太棒了。
形容詞 great，好極的；很棒的，當補語用。
The music sounded _______.
(A) strange (B) strangely
這音樂聽起來很奇怪。
感官動詞 sounded 後面用形容詞 strange 當主詞補語。
請將正確答案拖放到適當的空格內，再按Solve鈕看結果。
請填入適當的連綴動詞
Solve
lonely - adj.孤獨的
有「似乎」意味的動詞
Carol appears upset about the announcement.
那個公告讓卡羅顯現心煩。
He did not seem satisfied with this concession.
他似乎並不滿足於這個讓步。
連綴動詞 appeared 後面要用形容詞。
有「仍然」意味的動詞
Some homes are in ruins, but others remain undamaged.
有些房子成為一片廢墟，但是有些絲毫未損。
形容詞 undamaged (絲毫未損的) 描述主詞 others，作為主詞補語。
The crowd stayed calm in spite of the imminent threat.
雖然威脅迫在眉睫，人群仍然保持冷靜。
形容詞 calm (冷靜的) 描述主詞 The crowd，它是主詞補語。
有「變得」意味的動詞
With that one act, Joe became a hero.
就那一個行為，喬伊成了英雄。
名詞 a hero 描述主詞 Joe； Joe = 英雄。
Her face turned puffy.
她的臉變得腫脹。
The situation is growing worse.
這種情況是越來越嚴重。
The milk has gone sour.
牛奶已經變酸。
Bulls get mad when they see red.
當公牛看到紅色時，牠們會發狂。
She became _______.
(A) irritable (B) irritably
她變得暴躁。
連綴動詞 became 後面要用形容詞 irritable，來描述主詞 She。 不能用副詞 irritably。
strain - n. 壓力；緊張。連綴動詞 grows 後面要用形容詞 strained - adj. （關係）緊張的，惡化的。
請注意：以上這些連綴動詞，有時也能當作一般的「普通動詞」。
I think; therefore I am.
我思故我在。
這句笛卡爾的名言，它的意思是：通過思考而意識到（我的）存在，由“思”而知“在”。 I am 在這裡不能直譯為“我是”，恰當的翻譯是“我存在”。 am 不是連綴動詞，它是個不需要補語的完全動詞。
taste 可以是「普通動詞」或「連綴動詞」
Julia tasted the cake.
Julia 品嚐了蛋糕。
Julia ≠ cake， tasted 是普通動詞，表示Julia 品嚐的動作。它不是連綴動詞。
The cake tasted sweet.
蛋糕嚐起來味道甜美。
蛋糕本身不會有品嚐的動作，在這裡 tasted 是個連綴動詞，連結主詞 The cake 與形容詞 sweet。
look 可以是「普通動詞」或「連綴動詞」
Julia looks at the rainbow.
Julia 看著彩虹。
looks 是普通動詞，表示Julia 「看」的動作。它不是連綴動詞。
Julia looks very beautiful.
Julia 看起來很漂亮。
在這裡 Julia 本身沒有顯示出「看」的動作，looks 是個連綴動詞，它連結主詞Julia 與形容詞 beautiful，（very 是副詞，修飾形容詞 beautiful，）表示 Julia 很漂亮。
謝謝您對本網頁文法內容提供任何意見、批評或指教：
姓名:
電子郵件地址:
記得我
勾選『記得我』，它會保留您已填過的『姓名』與『電子郵件地址』，讓您在別的文法網頁留言時，不必重新登入。
注意：為避免機器人來搞鬼，請先勾選上面『我不是機器人』，再按『送出建言』。
